Natuurlijk netwerken, omdat je terugkrijgt wat je geeft

Introductie

Het doel van de Ethische Gedragscode (EGC) is professionaliteit van workshopgevers onder woorden te brengen en deze omschrijving als leidraad te laten dienen voor het professioneel functioneren van workshopgevers.
De EGC biedt workshopgevers ruim voldoende uitgangspunten en richtlijnen om verantwoord te kunnen handelen in vrijwel alle situaties waarin zij tijdens de uitoefening van hun workshop terecht kunnen komen, met als belangrijkste doel: het bevorderen van welzijn en veiligheid van de individuen en groepen waarmee zij werken.
De EGC biedt workshopgevers daarmee een solide basis van normen en waarden waarop zij tijdens de uitoefening van hun workshop kunnen bouwen.
De vraag of iemand wel of niet de wet overtreedt, kan echter nooit door toepassing van deze EGC alleen beantwoord worden. De EGC biedt geen bescherming tegen rechtsvervolging aan wie zich strikt aan de letter ervan houdt, net zo min als iemand alleen op grond van overtreden van het gestelde in de EGC juridisch strafbaar gesteld kan worden. Het zich gehouden hebben aan of het overtreden hebben van deze EGC kan daarentegen wel als argument in juridische procedures aangevoerd worden, en, afhankelijk van de omstandigheden, als ontlastende dan wel belastende factor meegewogen worden in de oordeelsvorming.

Definities

Workshopgever: iemand die workshop geeft via coachtrainer.nl.
Deelnemers: personen die deelnemen aan een workshop gegeven door een workshopgever verbonden met een gouden lidmaatschap aan coachtrainer.nl

Deelnemen is gericht op het strategisch en tactisch aanwenden van voornamelijk psychologische, spirituele, en communicatieve vaardigheden en technieken, teneinde een individu of groep op eigen kracht bepaalde, zelfgekozen doelen te laten bereiken.

N.B. In de tekst wordt, daar waar het woord 'hij' wordt gebruikt, zowel hij als zij bedoeld.

Uitgangspunten
 
coachtrainer.nl (vertegenwoordigd door de rechtspersoon MvE Coaching) gaat er van uit dat:

• De deelnemers uiteindelijk zelf het beste weten wat goed voor hen is en zowel in privé - als in professioneel bestaan zelf, op basis van eigen afwegingen, kunnen beslissen wat ze wél of niet willen.
• Dientengevolge zijn de deelnemers ook zelf verantwoordelijk voor de keuzes die ze maken, en zijn ze in persoon aanspreekbaar op gedrag.

• De deelnemers en de workshopgever elkaar volkomen gelijkwaardig zijn, in die zin dat beiden unieke en complete mensen zijn, vol mogelijkheden.

• Tijdens workshop hebben de doelen, middelen en keuzes van de deelnemers prioriteit hebben boven die van de workshopgever.

De ECG telt vier paragrafen:

1. Respect
2. Integriteit
3. Verantwoordelijkheid
4. Professionaliteit

§ 1 Respect

Respect duidt op het erkennen en eerbiedigen van waarden in het algemeen en iemands persoonlijke en menselijke waardigheid in het bijzonder. Een workshopgever brengt dit tot uitdrukking door onderstaande gedragsregels na te leven:

1.1 Hij benadert en behandelt ieder mens als gelijkwaardig. Hij trekt niemand voor, noch stelt hij iemand achter. Hij discrimineert niet op leeftijd, geslacht, ras, huidskleur, afkomst, sociale status, politieke overtuiging, burgerlijke staat, levensovertuiging of welke andere distinctie ook.

1.2 Hij erkent ieders recht om in vrijheid keuzen te maken, zich te ontwikkelen, en de eigen levensloop te bepalen.

1.3 Hij laat de deelnemers de ruimte om eigen beslissingen te nemen en veranderingen in eerder genomen beslissingen aan te brengen, rekening houdend met eigen normen, waarden, prioriteiten en levensovertuiging.

1.4 Hij komt op voor de belangen van de deelnemers, maar houdt ook rekening met de belangen van anderen, in de breedste zin des woord, en werkt niet mee aan zaken die schade kunnen berokkenen aan individuen, groepen, organisaties, de maatschappij, of andere zaken die respect verdienen.

1.5 Hij houdt rekening met het ontwikkelingsniveau, de mogelijkheden en behoeften van de deelnemers (fysiek, emotioneel, intellectueel, sociaal en spiritueel), doet daar nimmer neerbuigend, onverschillig of juist bewonderend over.

1.6 Hij erkent dat hij bijzondere verantwoordelijkheid draagt inzake het opkomen voor de rechten en menselijke waardigheid van deelnemers die zich in en kwetsbare of afhankelijke positie bevindt zonder voor zichzelf op te kunnen komen.

1.7 Een workshopgever gaat niet alleen respectvol om met mensen - in het bijzonder de deelnemers - maar ook met hun gedachtegoed, bezittingen en leefomgeving. De workshopgever is daarin een rolmodel voor de deelnemers.

§ 2 Integriteit

Een workshopgever moet niet alleen in staat zijn om in korte tijd een vertrouwensrelatie op te bouwen met deelnemers, hij moet deze vertrouwensrelatie ook in stand houden. Dat lukt alleen zolang de deelnemers weten én aanvoelen dat de workshopgever integer is. Maar niet alleen daarom is integriteit één van de belangrijkste competenties die een workshopgever moet bezitten. De integriteit van iedere workshopgever afzonderlijk is belangrijk voor alle workshopgevers in het coachtrainerplatform samen, aangezien de maatschappelijke uitstraling van één oneerlijke, onoprechte of onrechtvaardige workshopgever alle anderen kan schaden. Een workshopgever toont aan integer te zijn door zowel tijdens als buiten zijn beroepsuitoefening, de volgende gedragsregels na te leven:

2.1 Hij is eerlijk, betrouwbaar en oprecht. Hij zegt wat hij doet en doet wat hij zegt.

2.2 Hij laat zich niet in met praktijken die de wet overschrijden of algemeen aanvaarde regels van fatsoen te buiten gaan

2.3 Hij gaat vertrouwelijk om met alle informatie over de deelnemers die hij direct, indirect of door enige andere bron heeft ontvangen, en vrijwaart de coachee van misbruik en ongeautoriseerd openbaar worden van data.

2.4 Hij maakt geen misbruik van situaties, omstandigheden of kennis waarin de deelnemers afhankelijk van hem is, noch om zichzelf of andere relaties te bevoordelen, noch om de deelnemers of relaties van de deelnemers te benadelen.

 § 3 Verantwoordelijkheid

Een workshopgever neemt door het aangaan van een kennisoverdrachtrelatie verplichtingen op die niet alleen een zwaar beroep doen op zijn verantwoordelijkheidsgevoel, maar die ook repercussies hebben op de maatschappij in het algemeen en alle betrokkenen bij het leerproces in het bijzonder. Dat hij op verantwoorde wijze kennis overdraagt, bewijst een workshopgever door zich aan de volgende gedragsregels te houden:

3.1 Hij onderkent de macht die inherent is aan zijn positie en beseft dat hij zowel bewust (door het geven van directieven) als onbewust (als rolmodel) grote invloed uit kan oefenen op de deelnemers en mogelijk ook op derden. Daarom is hij bedachtzaam in zijn handelen en voorzichtig met het doen van uitspraken.

3.2 Hij bevordert het welzijn van de gemeenschap in het algemeen en van participanten in het leerproces in het bijzonder, en veroorzaakt géén schade.

3.3 Hij kent zowel de beperkingen van zijn beroep als de grenzen van zijn persoonlijke competenties en zorgt ervoor dat hij geen van beide overschrijdt.

3.4 Hij is zich bewust van zijn persoonlijke waardigheid en heeft inzicht in de invloed daarvan op de uitoefening van zijn beroep als coach.

3.5 Hij aanvaardt waar nodig samenwerking met andere professionals, bijvoorbeeld indien in teamverband gewerkt moet worden aan grote projecten.

3.6 Hij houdt altijd de ontwikkeling en het belang van de gehele persoon van de deelnemers in gedachten, en zal niets ondernemen dat een onevenwichtige of disharmonische ontwikkeling ten gevolge kan hebben.

3.7 Hij maakt de bevrediging van eigen emotionele- en of andere behoeften niet afhankelijk van de relatie met deelnemers.

3.8 Hij gaat gedurende een kennisoverdrachtrelatie geen seksuele of andere intieme relatie met deelnemers aan.

§ 4 Professionaliteit

Workshopgevers zijn professionals op het terrein van hun workshop. Hun deelnemers verwachten niet alleen dat workshopgevers hun stiel deskundig en op hoog niveau uitoefenen, zij hebben er zelfs recht op. Een workshopgever die professioneel te werk gaat, doet dat onder meer door zich aan onderstaande gedragsregels te houden:

4.1 Hij houdt zijn privé-leven en werk strikt van elkaar gescheiden en zorgt er niet alleen voor dat het één geen schade lijdt door het ander, maar streeft ernaar het beste uit beide naar boven te halen. Hij is in dat opzicht een duidelijk rolmodel voor de deelnemers.

4.2 Hij neemt zichzelf regelmatig onder de loep, doet aan zelfreflectie en past zelfanalyse toe om na te gaan hoe en in welke richting hij zichzelf als mens én als workshopgever zal ontwikkelen, om optimaal te kunnen blijven functioneren.

4.3 Hij houdt zich op de hoogte van ontwikkelingen, staat open voor nieuwe inzichten en onderzoekt nieuwe methoden op gebied van zijn workshop, onder meer door lezen van (vak)literatuur, het volgen van bij- en nascholingen, het bezoeken van symposia, het deelnemen aan intervisie bijeenkomsten, en/of het gebruik maken van mogelijkheden van supervisie.

4.4 Hij heeft een beroepsaansprakelijkheidsverzekering of heeft op andere wijze gezorgd dat eventuele schaden waar hij als workshopgever op kan worden aangesproken, in redelijkheid gedekt zijn. Coachtrainer.nl (vertegenwoordigd door de rechtpersoon MvE Coaching kan niet aansprakelijk worden gesteld voor de inhoud van de workshop.

4.5 Hij informeert de deelnemers desgevraagd zonder terughoudendheid, welke opleiding, c.q. ervaring en kwalificaties hij heeft en welke methoden en stijl hij (voornamelijk) gebruikt. Hij heeft daartoe een Curriculum Vitae beschikbaar dat door hem actueel wordt gehouden.

4.6 Hij maakt onderscheid tussen een kennisoverdrachtrelatie en andere relatievormen, zoals een vriendschapsrelatie en een zakenrelatie en staat niet toe dat er belangenverstrengeling optreedt. Bij dreigende vermenging van relaties zal hij óf de kennisoverdrachtrelatie beëindigen, dan wel de andere relatie opschorten.

4.7 Hij is collegiaal richting andere workshopgevers, en is bereid mee te werken aan voortgaande professionalisering van het beroep en het optimaliseren van het imago.